幼犬该怎们训练，幼犬的常规培训，拉布拉多犬训练

培养[培养（péi yǎng），意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。]犬衔取物品[物品，汉语词语，读音为wù pǐn，是生产、办公、生活领域常用的一个概念，泛指各种东西或零星的物品，也指经济活动中涉及到实体流动的物质资料。]的能力

许多幼犬[幼犬通常是指从出生到12~18月龄（与品种有关）的犬。]生来就活泼好动，并有较强的占有欲，但对各类物品的衔取，还需要进一步地**。开始可用棉织品逗引幼犬，让它自然兴奋地撕咬，并采取拔河的方式佯装与犬争抢，鼓励[鼓励：激发；勉励。]犬并最终让其获胜。在此基础上，将网球、衔取棒等犬喜欢的物品抛出，让犬兴奋的衔回，并给予充分的奖励。有些犬对物品不感兴趣，可采取“带”、“钓”、“捡”的方法进行挑引，直到衔取。

“带”就是以会衔取的幼犬来带动不衔取的幼犬，让后者观摩、争抢直到学会衔取。

“钓”就是将棉布条或球拴在绳子上，用杆子吊在半空中晃荡或在地上拖着跑动，引起幼犬对物品的好奇和兴趣，当犬咬住物品后形同钓鱼状。

“捡”就是平时注意观察幼犬，将其感兴趣的物品捡回来用纱布包上，让其衔取。

幼犬衔取能力的培养，一般在早上和空腹时进行较好，每回让犬衔取的次数不宜过多，2--3次即可，以保持其衔取的兴奋性[兴奋性（Excitability）是指可兴奋组织或细胞受到**时发生兴奋反应（动作电位）的能力或特性。]。

培养犬勇敢进攻性

这一特性的培养必须在他人的协助下进行，常用的**方法大致可分以下两种：

（1）利用幼犬先天具有保护食物[食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求，并能延续正常寿命的物质。]的行为，来培养其勇敢进攻的特性。把幼犬栓系好，并在其旁边放上一盆食物，安排一个陌生人牵引一条犬靠近食盆，幼犬处于护食的本能而发生狂吠，主人应立即表扬犬，同时赶走陌生人，把食盆送给幼犬进食以示鼓励。

（2）利用陌生人的挑衅和群犬的助威，来激发幼犬的进攻行为。利用多条犬成圆弧形站立，由穿着破旧服装的陌生人，手拿棉布条、树枝或麻棒不停地挑逗，当犬出现吠叫和追逐表示时，适时将棉布或麻棒给犬撕咬并扯拉。此时主人应发出“好”的口令，用手轻抚犬身以示奖励。对于胆小怕事的幼犬，主人要不断地给予鼓励，让它们通过观察同伴的撕咬过程，来增强信心，提高进攻欲望。这种培训每次都要让幼犬获胜而告终，以促进它的进攻欲望。

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培养犬对声、光和环境[人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素称为环境。]的适应性

幼犬的环境锻炼[锻炼，能提高人们的体质。]应极早进行，要本着先清净后复杂；先白天后晚上；先弱**后强**的原则进行。从犬熟悉的环境逐步过渡到有声响、车马、行人等复杂环境条件的锻炼。声、光锻炼要由小到大，由弱到强，由远到近地进行，绝不能搞突然袭击，否则可能使幼犬产生“恐惧症”。在声、光和环境锻炼中，如果幼犬出现害怕或探求反应时，不能生拉硬拽施以暴力，应多用抚拍和食物来鼓励犬，要耐心诱导，让犬消除疑虑。

培养犬适应乘坐车辆

在犬的生活当中，经常会遇到车辆的运载。有许多犬对此很不适应，有的甚至晕车[晕车是指在乘坐车、船时，经受振动、摇晃的**，人体内耳迷路不能很好地适应和调节机体的平衡，使交感神经兴奋性增强导致的神经功能紊乱，引起眩晕、呕吐等症状。]呕吐，严重影响了犬的精神状态和工作质量。因此，在幼犬时期就应该进行必要的乘车锻炼。最初可把幼犬领到汽车旁边，将它们抱上车，让它在车上活动片刻，使之慢慢习惯，然后再发动汽车，并缓缓行驶，而后再逐渐加快。行车的距离有先近后远，路面先好后坏，时间由短到长。主人在整个乘车过程中要与幼犬在一起，给予安慰和鼓励，并注意观察犬的表现。如遇幼犬晕车呕吐，应及时停车，带幼犬下车散放片刻，必要时可服用晕车药物。

幼犬嗅觉的早期开发和培训

幼犬嗅觉的早期开发，对今后有关嗅觉科目的训练有很大的意义。在幼犬培训初期，犬对外界各种新的环境充满着好奇好探求，如果能掌握时机，运用正确的方法加以诱导，会让犬养成细致嗅认的习惯。微信公众号：天天训狗，幼犬嗅觉早期开发和培训有以下几种方法：

（1）在食物**幼犬，在幼犬饥饿的状态下，把它最喜爱吃的食物抛散在草地上，幼犬通过嗅闻来找食物，并通过食物的奖励作用，不断提高嗅寻的兴奋性。

（2）利用幼犬喜爱的物品来培养嗅寻，用物品逗引后抛到草丛中，鼓励犬通过嗅闻搜寻到物品。

（3）随着幼犬嗅寻能力的提高，尽量减少食物**，尤其是后期，一般都采用隐蔽式抛物衔取的训练来培养犬搜寻的积极性和耐力。

6、帮助幼犬改变不良习惯

在幼犬培养和**过程中，虽然幼犬有意想不到的进步，但也会带来许多不良习惯。训犬员应理解这些毛病的存在，不要生气，也不要斥责，此时，犬最需要的是耐心的帮助。

在幼犬培养和**过程中，容易出现的几种不良习惯和纠正方法如下：

（1）犬在训练中突然挣脱牵引，不听主人的呼唤，跑回舍内，这时犬害怕新环境、逃避锻炼的一种常见现象。因此，在平时的锻炼和**中应融入大量的游戏和鼓励，使学习变得轻松愉快，把压力降到最低限度。

（2）幼犬都有随地捡食的毛病，任其发展下去，不利于它的健康成长，应该帮助它改变这种坏习惯。纠正的方法是：预先在路两旁放好食物，然后牵引幼犬自然亲近，并注意观察犬的表现。当幼犬看到食物欲张口捡食时，立即下达“非”的口令，同时急拉牵引绳**犬。

（3）幼犬随着勇敢性的培养而越来越具有攻击欲望，随之也会产生无故追咬人、畜的不良行为。平时要有意识地带犬到人群和家畜旁行走，如犬有进攻行为时，应以牵引绳扯拉**，纠正后即给予抚拍和“好”的口令奖励。如此反复锻炼，让犬逐渐适应人畜，直到不会产生激烈反应为止。