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如何让德牧快速涨体重,德牧增肥如何快速增肥

2023-02-10 16:16:22 宝贝快好 专家问答 评论

网友:游客    时间:2023-02-10 16:16:22

提问内容:今天宝贝快好宠物网给各位分享如何提高德牧攻击性的知识,其中也会对如何让德牧快速涨体重(德牧增肥如何快速增肥)进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在我们开始吧

     

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如何让德牧快速涨体重

我养的是边牧,我每天给他吃比瑞吉,少吃多餐,还有羊奶粉,去医院化验说狗狗贫血,还卖了营养膏,加强锻炼,鸡肉适当吃一点,不要吃太多,狗狗肠胃负担会重,

小德牧应该如何训练?

德国牧羊犬的表现力是在学习过程中逐渐形成的。即使年老的犬仍然有能力学习。像人类一样,犬在不同的情况下和不同的学习阶段都会有不同的行为举止。学习的过程就是让犬掌握在特定的环境条件下作出特定的行为。行为方式也可能会通过生物化学过程,即神经系统作用和正常运动被打断。另外其他不断变化的动机也可使行为方式发生改变。比如**的母犬在跑动中会追逐幼犬,非常难以控制。 在幼犬时期,犬即可以接受许多外界信息,并进行自我分析。犬生命中的不同时期都需要加以注意。这一发展过程亦被称作个体发育。 犬出生后的第1周到第2周为“植物性生长期”。幼犬的嗅觉还未形成,视觉为零。因此它们只在固定的圈子内匍匐爬行,不会离窝太远。 在第2周结束时,狗宝宝睁开眼睛,进入了第3周,即“过渡期”。虽然眼睛已经睁开,但是幼犬还是看不到东西。直至第17天到18天,幼犬才有视觉。在这个过渡期内,幼犬开始有**活动,互相舔拭。第21天,幼犬离开狗窝。在一个德国牧羊犬犬舍里人们可以看到,所有犬群成员都会照顾幼犬。当幼犬离开窝时,成年公犬会非常粗暴地冲撞幼犬。通过这种方式幼犬就会认识到,窝外的世界是冷酷的,甚至充满危险。只要幼犬返回窝中,这种粗暴的游戏就会停止。这是狗群生活中对幼儿的一种重要的教育方法。 在第4周到第7周幼犬进入了“影响期”。这一时期对于犬后来的行为举止都是至关重要的。犬的所有感觉都在这一时期完全形成,可以区分同类和人类(外界情况)。与同类和人类(特别是儿童)的接触在这一阶段非常重要,这样可以影响犬未来的社交行为。否则它会对人类产生恐惧心理或作出攻击行为。 第8周和第12周之间是“社会化”阶段,幼犬应被教育成为人犬关系中的一个社会化成员。这需要持续不断的训练,人们不能因为幼犬的可爱而允许它胡作非为,应该像要求成年犬那样要求它。如果幼犬不听话,可以采取例如中止游戏和孤立幼犬的方式作为惩罚。 对于12个星期大的幼犬来说,当然不可能完成任何训练科目,不应该给幼犬提出过高的要求。玩耍是幼犬最好的学习途径。以野狗和狼为例,在幼年时期的玩耍中就已经确定了清晰的等级制度,以避免日后在争斗中受伤。我们的家犬也同样会在“等级确定期”(第13周到第16周)内考验主人的权威性。在这一时期内,幼犬将在家族(犬群)中确立固定的位置。 首先谈谈对训犬人的要求。他要对犬充满爱心、耐心,懂得犬的行为语言,最重要的是要讲原则。犬不是机器,它是活生生具有独立意识的,有时相当固执的动物。同一个犬种,甚至同一窝犬中每一只都是独立的个体,这就要求犬主能够了解并适应它们。 任何一只德国牧养犬都是可以训练出来的,只要犬主针对犬的情况花费相应的时间加以训练。对于养德国牧养犬的人来说,他的忍耐力是要经受考验的。实际上,在购买德国牧养犬之前就要考虑到一个问题:德国牧养犬是非常活跃、需要大量运动和犬主关心的动物。 过多的自由有害无益 一只训练有素的犬具备下列特点:不在室内随地大小便;在室内、院落中和大街上行为良好;主人骑车时随行跑动;在必要的时候,保卫主人或物品。许多犬主有这样的想法:他们希望自己的犬在有绳或无绳牵引的情况下都知道该怎么做。这样的想法是错误的。对犬的训练方法和运动犬的训练方法是不一样的。 在犬的世界中也是有等级的。那些等级低的犬只在接受牵引时往往感觉更愉快,因为通过牵绳它们体会到的是安全和被保护的感觉。 富有经验并且仔细观察过犬只的人知道,在遇到危险的时候,犬首先寻找的不是那些平时和它一起亲热和玩耍的人,而是那些在日常训练中对它严格要求的人。 下面我们给大家介绍一些训练德国牧羊犬的方法,主要是为了方便那些把犬当作自己生活中好伙伴的爱犬人。重要的是了解,何时、何地过多的自由会给犬和它的周围带来副作用。 犬主首先是一个人 l 从德国牧羊犬来到家里的第一天就让它知道,哪些事情是能做的,哪些事情是不能做的。 l 主人发出的命令和要求应该简洁明了。例如:“过来”(Hierher),“坐下”(Sitz)就比“到我这里来”或“乖乖地坐下”好得多。 l 表扬比批评好。如果德国牧羊犬按照主人的要求完成了动作,要及时给予表扬和鼓励,同时轻轻地抚摩它。犬是很聪明的,从主人的语气里它能够分辨主人的意思。过多的责备对犬是不好的。 l 有些时候也需要采取惩罚措施。但不要用手或牵绳打犬,可以用折叠起来的报纸轻打。还有一种方法:拉住犬脖颈部的毛发摇动。 最重要的是有规律 对犬只的训练是从它进入犬主生活的那一天开始的。训练中最重要也是最基本的内容是:让犬了解哪些是不能做的。请注意,如果有些事情不希望成年犬做的话,那么从一开始就不要让小犬学做。对于小犬来说,它要尽快适应新的环境。它原来可能是与母亲和其他兄弟姐妹共同生活在一个小空间里,现在是独自和犬主的一家人生活。此时,犬主最好不要对小犬提过多的要求。但有一条不能省略:秩序---每天按时吃东西,逐渐熟悉自己的餐具,绝对禁止吠叫。 如果家里来了客人,最好让这个家庭的新成员待在另一间屋内,因为客人对待小犬的方式与主人不同,小犬会不知所措。客人(特别是没有养犬经验的人)往往不知道犬主训犬的困难。 还有一点需要注意:在小犬的行为举止还不是非常符合要求的时候,千万不要让它独自待在有食品的房间内,因为它不知道那些香喷喷的香肠或烤肉不是为它准备的。如果它擅自吃了主人的食品,一般说来,不建议对它采取惩罚措施,因为一旦它把吃东西和受惩罚联系起来,会使它对人的信任大打折扣。最好的办法是,有意识地在餐桌上放上食物,在它想拿食物之前就及时制止。 还有一点很重要:每天要留出一定的时间让它休息和独处。对于小犬,从它身体的生长发育角度来说最好在它吃过午餐后安排一定的午休时间,此时既可以把小犬单独放在一个房间午休,也可以让它留在主人身边休息。 如果您的爱犬有自己的犬舍,而且犬舍的门是栅栏的,就更好了。一方面犬的行动受到了一定的约束,另一方面人与犬的接触并不是完全隔绝的。 经过一段时间的适应后,有经验的人知道,在犬午休时主人不必一直陪伴在左右。当然,刚开始时主人离开的时间不要太长,可以从几分钟逐渐增加至几十分钟,用这种方式犬就逐渐学会了独处。如果犬只习惯了始终有人在身边,一旦它要独自待着的时候,它会不停地吠叫。那很可能不久您的邻居就找上门来了。 秩序不能错 开始训练的基础是人和犬之间建立起了良好的联系。 如果您拥有的是刚出生的小犬,对犬的训练是从它4个月大开始的。因为前三个月犬主关心的主要是小犬的吃、睡以及人与犬之间尽快建立亲密的关系。 4个月后,小犬应做到的是不在室内随地大小便;在听到主人叫自己的名字后,来到主人的身边;和主人一起散步时,不乱跑而是伴随在主人的身边等等。 在犬的世界里也存在着等级,每一只犬都在找寻着自己的位置。对于接受训练的犬,训练它的人就处在比它高的等级中。在一个家庭内,犬排在最年幼的孩子之后。这样的秩序是很重要的,因为将来可以避免很多的冲突。 有些人认为,犬在12个月大时就应该接受真正的训练了。其实这种观点是不正确的。训练和教育是以一定的反射能力和生活经验为基础的。对小犬来说,除了正确的饮食,不同的生活环境给它们留下了不同的印象,而这正是对犬只今后的生活起着决定性的作用。例如:有人只知道给犬足够的食物,有时让它出去跑跑,这样做的后果是白白浪费了训犬的好机会,而且会对犬将来的发展产生不良的后果。 最初的训练内容可以包括: l 牵绳训练 l 服从“坐下”的命令 l 在有干扰的情况下,服从“卧下”的命令 l 在运动中服从“卧下”的命令 此外,在和犬只玩耍时可以加入球类,木制玩具等辅助性工具。没有一只小犬不会追逐不断滚动的皮球---通过皮球犬获取猎物的天性被唤醒了:此时,它是勇猛的猎手,想把滚动的皮球尽快地抓到手里。如果小犬兴致勃勃地与皮球玩耍并抓到了球,犬主可以试着呼唤它的名字让它回到自己的身边。犬带球过来后,作为奖励应该大声地夸奖它并给它一些食物。 通过这种方法用不了多长时间,犬逐渐地会对自己的名字作出反应而且会把主人扔出的任何物品找到并在听到命令后带回主人身边。(请注意:任何时候都不要省略一点,在犬做出正确的动作后,及时给予夸奖和鼓励。) 怎样对犬说话 在训犬的过程中,要牢记下面的原则:不要认为犬具备与人类相同的理解力而且懂得人发出的每一个命令。虽然犬听不懂人类的语言,但是它知道它所处的环境并了解经常听到的语言环境。 犬主遇到许多训犬难题,原因往往是由于主人的懒惰造成的。应该尽可能多的带爱犬接触大自然、人类、小汽车、公交车、火车等等。在遇到不同的情况时,犬主的反应会给犬留下深刻的印象。例如:拉紧牵绳、给犬带上脖套、为外出散步作准备;如果每次散步前犬主的做法是一样的,犬当然也明白。并且会通过围着主人蹦跳以及吠叫来表达自己的愉快。 尽管犬只的记忆力非常好,可是它与人的沟通是通过人类有意提供的诱惑物,基本相同的结局和不断重复的动作完成的。此时我们利用的是犬的本能---感受和搜寻猎物的本能以及听力和视觉能力。 对犬发出的命令时要注意,不同的命令语气不同。 夸奖的语气(高声)---“好”,“真乖” 命令的语气(短、命令式)---“跳”,“拿来”,“卧” 恳请的语气(拉长音)---“找” 鼓励的语气(大声)---“向前”,“叫” 警告的语气(拉长音)---“站住”,“停下” 惩罚的语气(短而富有感**彩)---“不” 根据VDH和SV的考试规则,在犬的服从性考试中要求如下:配带牵绳的服从性;坐、卧、站的练习;在某一个指定地点解开牵绳;无绳随行;向前方远处跑;向回跑;衔取物品;跨越和攀爬障碍物等等。 请注意下面几点: u 尽量从一开始对犬说话及发布命令都不要大声吼叫,声音放轻些。大声吼叫只能使犬变得迟钝。 u 在每次训练开始前给犬充足的时间进行跑动。 u 对待犬的态度切勿紧张急噪,而是应该态度平和,对犬充满关爱。让犬时刻体会到:主人要求它做的事是很舒服的。 u 禁止爱犬与其它犬只互相撕咬、狂吠。 u 尽可能多地变换训练的场地,因为在熟悉的地方不断地重复训练犬就变得象机器一样了。 脖套和牵绳 在训练中、平日的散步途中以及为了犬只的安全脖套和牵绳 是必不可少的。此外,脖套和牵绳应该是主人和犬之间一条看不见的纽带,而不是用来压迫和驯服犬只的工具。在给小犬配带牵绳时,应让它感觉到很舒服。如果小犬进行反抗,就要想办法转移它的注意力,(例如:通过玩耍或者给予奖赏的方式)然后轻轻地把牵绳给它套上。也可以给小犬套上1米长的牵绳,然后对它发出“走”的命令,这样就开始了最基本的训练课程---配带牵绳的服从性。 还要注意的是:要让小犬了解,在带上牵绳后,如果它不断地反抗那它就会很不舒服。对幼犬来说,一根结实的皮质牵绳松松地带在脖颈上是比较合适的。此外还请注意:人和犬都要养成一个习惯---犬总是走在人的左侧。 配带牵绳的服从性 不仅仅是SV,在几乎所有的协会中都要求配带牵绳的犬只在主人发出“走”的命令后不论是慢走还是小跑始终在主人身体的左侧。具体的要求是这样的:犬只的肩部和牵犬人的左膝之间构成一条无形的直线。在练习的时候可以通过发出“走”的命令并简短有力地拉动牵绳随时调整: u 如果犬走的过快就向后拉动牵绳。 u 如果犬走的离人过远就向右拉动牵绳。 u 如果犬走的太慢牵犬人可以用左手轻轻敲击犬的左后上肢,示意它做出正确的动作。 在每次犬改掉了错误的动作后,主人别忘了及时给予鼓励,通过轻轻抚摩并加以“真乖”等夸奖。 此外,在整个过程中应不断地变换步伐和速度。 坐和基本姿势 下一个训练内容是坐。正确的是:主人发出一次“坐”的命令犬马上坐下,直到听到主人发出“站”或“走”的命令时才站起来。此时,主人是站在犬的身边或者继续往前走都可以。开始这项训练的基础是犬只已经可以相对稳定的配带牵绳行动了。 在训犬员发出“坐”的口令时,可以用左手轻按犬的臀部同时用右手向上拉动牵绳。如果犬摆出了坐姿,尽管很不标准,也要及时给予夸奖和鼓励,当然在接受赞扬的时候它还是保持着坐的姿态。这个训练要不断地重复,直到犬听到命令后很快地坐下。 接下来的各项练习都是从基本姿势开始的。基本姿势是:犬在牵犬员身体的左侧、采取坐姿、其头部的方向与牵犬员头部的方向一致。 卧下的训练 在日常生活中没有那一个训练能比卧下的训练更有价值了。对幼犬来说,它对睡眠和安静的需求很大,当它回到自己的领地(睡觉的地方)并躺卧下来时,可以向它发出“卧”的命令,让它不断地熟悉这一命令。以后只要一听到“卧”的命令,就知道在原地卧下。训练时可以从基本姿势开始:当发出“卧”的命令后,牵犬员利用手中的牵绳的帮助,让犬卧下,刚开始练习时,每只犬都会对此做出反抗。此时,训犬员可以弯下腰对它说“好,就这样待着”,同时轻轻地按压它的臀部,直到犬安静下来。在以后的重复训练中发出的口令要简短而有力,为了表示支持和帮助可以把左手放到犬的肩膀部位。 对待那些不听话的犬只可以把它的前肢向前方拉动,这样它很自然地就摆出了卧的姿势。此时需要注意的是不要马上给予鼓励和夸奖,否则犬只的反应是立即高兴地站立起来,应该让它保持卧姿再待上一会儿。此时,训犬员可以从蹲的姿势慢慢站起来,而且口中不断地重复“卧(下)”的命令。尽量注意不要牵动绳子,您的动作不要**犬也想和您一同站起来。 下一个步骤是:远离犬只。在犬保持卧姿的时候,您把牵绳尽量放长,此时您可以在犬的身边来回走几步,这个动作您可以不断地重复,直到您可以在犬的身边来回饶圈子时,犬还是保持卧着的姿势。逐渐地您可以在犬的正前方用倒退的步子缓缓走动,手中拿着牵绳,在牵绳快拉直的时候在向犬走过去。这样重复几次后,如果犬还是保持卧姿,那您就可以让犬站起来,并且给它夸奖和鼓励,方式可以是给它一些好吃的或者和它一起玩耍。 犬喜欢这样的方式 许多养犬人都遇到过这样的问题:一旦把犬配带的牵绳放开就很难重新控制它。在终于又给犬带上牵绳后,主人往往会狠狠地骂它,如果这样做您就犯了训练中的一个大错了。因为犬的理解和您不同,它认为您骂它是由于它刚刚做完的动作---跑向主人,而不是您所希望的是对它四处乱跑的惩罚,这就与您所期望的恰恰相反。下一次犬在您呼唤它回来的时候会相当犹豫,因为在它的记忆中,跑回去的结果 是主人的责骂。所以,请您务必尽量控制住自己的情绪。 最好您也可以让犬配带着牵绳进行“过来/回来”的训练。您让犬采取基本姿势(犬是坐姿在您身体的左侧),您发出“卧”的命令。然后您转身,和犬面对面地站在犬的前方。牵绳握在您的右手中,尽量不要引起犬对牵绳的注意。在您发出“卧下,别动”的口令后,您可以做出相应的手势,您本人慢慢地向后方倒退,如果犬试图改变自己的位置,您应立刻予以纠正,可能的话再从头开始练习。在您离开犬有一个牵绳的长度后,犬始终安静地保持卧姿,而且没有试图站起来,您就可以发出“过来”的命令,此时您的声音要大,而且拉长,犬跑过来后,您要及时给予夸奖,并让它坐在您身体的左侧,也就是我们所说的基本姿势。 在您开始进行无绳练习之前,上面的训练要不断地重复,同时,牵绳的长度和训练地点都要不断变换,直到犬在配带牵绳的情况下可以准确无误地执行您的各种命令。 训练的质量在很短的时间内就会显示出来:您是如何训练犬的,您就拥有什么样的犬。

怎么训牧羊犬

训练牧羊犬的方法如下: 1、首先,训练德国牧羊犬的最佳时间应该是在其幼年的时候,主人可以在德牧幼犬玩耍的时候就开始对它训练。训练的内容可以从生活习惯,生活态度开始,然后随着狗狗年纪的成长逐渐过度到能力和技巧方面的训练。 2、在幼犬的训练中,家长可以使用一个球、一块布、木棍、牵引绳等辅助的工具来进行训练。例如,小球的训练不仅可以唤醒德牧捕猎的天性,还可以使它得到身体锻炼,身体逐渐变得灵活。同时,在这个时候,家长就可以训练德牧犬养成定点饮食、睡觉、排泄的习惯,让主人省去更多的烦恼和麻烦。 3、在训练的过程中,初期家长可能需要采取一些强制性或者是机械性的训练方法。因为,训练初期的德牧犬对于主人的指令和表达的意思都不能完全的领会,这就需要主人手把手的去教会德牧犬完成训练的内容,然后经过不断的重复训练,加强德牧犬的记忆里,使其形成条件反射,永远的掌握训练的内容。 而且,在训练的过程中,家长还应该注重奖惩分明,奖惩及时。给德牧犬一个明确准确的态度和指令,这对训练德国牧羊犬是非常重要的。同时,当德牧犬完美的完成训练内容,家长应该给与抚摸或者是美食的奖励,以激发德牧参加训练的热情。当然,如果德牧偷懒,耍性子,家长也要毫不客气的训斥,纠正德牧不好的习惯和脾气态度,让它逐渐成为一只优秀,有素养的德牧犬。

宠物名字大全

好听的宠物名字可以根据宠物的身体特征以及性格爱好,生活特性等方面去给宠物取名字,例如: 1、果冻、布丁、雪球、奶搪、双双、布什、白虎、威风、帅哥、玛雅、壮壮、多多、阿虎、小凡、小宝、小雪、逗逗、笑笑、佳佳、点点、安安、苹果、玫瑰、百合、草莓、绿茶、橙子、果汁、小小。 2、小银、小卒、小刺猬、小芸、天狼、小Q、道格、小治、巴克、阿贵、查理、闲闲、棋棋、毛毛、牛奶、可乐、咖啡、奶茶、雪糕、精灵、珍珠、水滴、西蒙、啊萨、米雅、辛巴、雷欧、安迪。 3、诺雅、奇奇、球球、旺财、艾力克、巴洛克、点点、拍拍、跳跳、哈哈、贝贝、莫莫、叮当、毛毛、阿宝、悠悠、天狼、小Q、道格、小治、巴克、阿贵、查理、哈利、哈瑞、塞塞、乐乐、果冻、赫赫。 4、盐盐、恺恺、细细、拉拉、颜颜、可乐、奇奇、球球、艾力克、巴洛克、点点、拍拍、跳跳、金金、糖糖、天天、典典、点点、依依、瑞瑞、桥桥、葵葵媛媛、萌萌、小天鹅、小鹦鹉、小八哥、小青。 5、小惜、天天、白雪、小冰、十九、天使、安琪、琪琪、小爱、宝宝、雪花、洛洛、豆豆、毛毛、小王子、小九、小米粒、小火焰、小拇指、小橙、小叮当、小柯、小蝴蝶、小蜜蜂、小松鼠、小美、小红帽、小马、小小、小肥、小灵、小姐、小白、阳阳。

德牧怎么才能让狗凶

  德牧也有好坏之分,有的德牧狗狗在小的时候可能受过什么**,变得胆小怕事,有点儿惊吓,就会紧张的夹紧尾巴,东张西望,寻找主人的保护,这样的狗狗需要训练。   想要让德牧变的凶猛,可以做针对性的训练,首先要锻炼它的胆量,让它敢于攻击。不过这个不能是主人训练,要用专门的训练狗狗人员才行,把狗狗带到宽阔的地方,装作害怕的样子,让狗狗追咬,可以边跑边逗弄它,如果它大声的吼叫的话,主人可以给予奖励。   再来就是**它的攻击欲望,训练人员可以在胳膊上戴上防护工具,不断逗弄它,它被弄烦了就会发起攻击,慢慢的,它就会被激起性子,凶猛了。   在训练一段时间后,可以怂恿德牧和别的狗狗打架,第一次最好是找比较弱小的狗狗,让它尝试到胜利的感觉,这样德牧就会变的凶猛了。

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想养只德牧 但是不知道他凶不凶

1、德牧要是驯养好了比较有素质。但是大多民养的都以看家护院为主一般都是绳养,狗自由大受限制迫使狗变的易怒易暴躁。 2、小狗小时候咬东西一般是长小牙或者是换奶牙的时候。俗话说的就是长牙了或换牙牙根痒痒。 3、德牧要是驯养不好很爱叫。而且大型犬嘛,声音低沉洪亮,楼养应该会多少影响邻居。 4、德牧警惕性一般很高,陌生人一般跟其呆一会给点好吃的或者温和语气说话让狗感觉对方没有敌意才会放松警惕,但是不熟的情况下还是不要逗引狗,免得出抓伤咬伤的意外(半年下小狗基本没事)。 扩展资料 外形特征 1、外形 德国牧羊犬体形适中,有轻微的延展性;强壮,有强健和发达 的肌肉,以及强壮的骨骼;通体紧奏和谐。重要的比例数据普遍的看法是,雄性犬的身高在60—65厘米之间,雌性犬的身高在55—60厘米之间。体长必须超过体高,超出幅度在10%—17% 。 2、头部 (1)这一部分主要包括眼、耳、鼻、嘴、牙、整体的搭配,也就是审查评语中常提到的“表情”。 (2)德国牧羊犬的头部大小适中(绝不是以大为好)头部的长度以体高的百分之四十为宜,额部的宽度与头的长度为一比二,不宜过长过细。鼻颈部与额头部等长,眼在中间(见示意图)高于鼻颈部,即眼的上方从侧面看要高于鼻颈的部分,前额与鼻颈处平直为缺点,犬的上下颌健壮有力。鼻梁上线前部略有隆起与上颌线平行。 3、耳部 两耳适中,直立挺拔。正面看去,鼻颈的宽度与两耳基部的距离相等。耳朵内倾与外斜均为缺点。 4、眼部 中等大小、圆、稍突出、颜色为衡量眼睛的重要指标,即暗黑色为上暗红为次……总之眼睛的颜色越重越好。 5、齿部 (1)牧羊犬全部牙齿42枚。上牙20枚,下牙22枚。呈剪刀状咬合,咬合力为家养犬类的上等,达到200磅。上下颌比例适中,上颌或下颌过长,或过短为缺陷,即我们常说的被盖咬合与反咬合。 (2)先天缺齿为严重缺陷狼犬头部毛色没有具体规定,但鼻的前端与下颌吻部必须是黑色,否则为严重缺点。口腔内软组织部分,即我们俗称的腮皮,颜色深为好。 参考资料:百度百科-德牧

怎样提高德牧的攻击性

酷派宠物网: 犬的凶猛性培养要较长的时间,一般分为二个阶段。 第一阶段为幼训阶段,主要培养犬的胆量,看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上),可分为三步。  第一阶段为幼训阶段,主要培养犬的胆量,看到陌生人不害怕并能主动吠叫或攻击。  方法一:训导员把幼犬牵到训练场地,让犬注意助训员,并装着把助训员赶跑,助训员要装出害怕的样子,边逗边跑。当幼犬对助训员狂叫甚至进攻时,训导员就及时给犬助威,并充分奖励。  方法二:利用多头犬群吠群攻,具体方法同上。  第二阶段为训练阶段(犬在10月龄以上),可分为三步。  1、集体游戏,主动进攻欲望的培养。方法是训导员拉犬站成一排或圆弧形,助训员戴着护袖逗引,一般逗2~3次,犬的攻击欲望非常高时,让犬扑交一次,再逗1~2次结束。然后过渡到单犬迈距离扑咬。  2、放绳远距离扑咬能力培养。方法是,训导员先拉住犬,助训员逗引后逃跑,跑出10~15米后,训导员带犬对助训进行扑咬攻击。最后过渡到犬能对50米以内的指定目标顺利进行攻击。  3、复杂环境下的扑交能力培养。方法是,实践训练,如驱散小群,具有较好素质的犬,凶猛性都很主,基本达到实战要求。  幼犬的凶猛性培养的目的在于培养犬的胆量和攻击行为,为以后的扑咬科目打基础。要求幼犬对“注意”和“袭”的口令形成条件反射。幼犬能够按主人手势和口令扑咬助训员,幼犬表现胆大、凶猛,相互之间不咬架。  犬的凶猛性与遗传有关,遗传中主动防御反射强烈的表现凶猛,但是幼犬的行为具有较强的可塑性,其本身的行为可以通过后天的**而得到改善。被动防御反射强烈的幼犬经过正确的训练会使它逐渐胆大而达到凶猛。所以犬的凶猛性训练有着至关重要的作用。  一、利用犬的防御反应培养犬的凶猛性  利用生人挑逗,幼犬的勇敢性可以通过鼓励它向挑逗的人攻击的方法得到发展。有的幼犬生来胆小,单个培养其勇敢性有困难,可以利用多头犬群攻,相互壮胆的方法来培养。由于幼犬的胆量相对较小,要选择1--2头凶猛的犬带头攻击,胆小的幼犬得以仿效。所以幼犬扑咬的前期培养要在群犬扑咬的基础上进行。可是训练时要选择犬较为熟悉的环境进行以消除犬的被动防御反应。将几条胆量大小不一的幼犬集中在一起,开始由一名助训员以小幅度鬼祟的动作靠近犬,在与犬保持一定的距离时对犬进行挑逗,其中胆量较大的犬就会对助训员产生主动防御反应。当犬表现出欲扑咬时,助训员及时适当的后退。训练员对犬进行充分的强化奖励,培养犬的“自信心”。经过几次这样的训练,胆量较小的犬就会随着其它的犬表现出扑咬的欲望。训练员要对犬进行及时的强化。这时的强化最好采用食物奖励的方法。随着犬对助训员行为的适应逐渐增加动作的幅度。每次的训练要使犬“胜利”结束。  对仇视性低或被动防御占优势的小犬,假设敌动作要有所区别。对前者要尽量鬼祟,动作幅度大些,对后者则正好相反。从小犬身旁挑逗性的跑过,或直接向犬挑逗,激起犬的愤怒,这些方式艘可以提高小犬的仇视和扑咬的积极性,当小犬向助训员吠叫或有攻击的表现时,助训员应当做“惊慌逃窜”状,主人应充分奖励小犬的勇敢行为。无论任何情况下,训练员不能当犬的面与助训员谈笑,这会降低犬对他的仇视性。勇敢性的培养,每次都让幼犬“胜利”结束。当幼犬具有一定进攻性事,散放时应注意安全,防止幼犬追逐动物、家畜或咬吓行人等。  二、利用幼犬的食物反射培养凶猛性  有些幼犬食物反射很强,吃食时不允许生人或别的人靠近,可以利用这一本能培养勇敢性。训练选择对犬进行饲喂前进行。把幼犬栓好,并在它旁边放上一盆食物,由一名助训员逐渐靠近食盆,并鬼祟的表现出要拿犬食盆的假动作,这是幼犬处于护食,本能狂叫。开始训练时助训员要以鬼祟和对犬害怕的动作接近犬盆,当幼犬表现出攻击或吠叫时,训练员立即出来赶走助训员,把食盆给幼犬让它吃到食物并进行强化。经过多次的训练就能逐渐提高犬的凶猛性。  三、扑咬物挑逗  用毛巾做一个柔软的扑咬物,对全进行必要的挑逗。首先培养幼犬对毛巾卷进行衔取,然后由一名助训员趁犬不注意才能感犬的口中将小扑咬物夺走。并对犬进行适当的挑逗。全欲得到扑咬物而往前冲并会伴随者吠叫。犬吠叫之后及时的下“袭”的口令,并使犬咬到毛巾卷,进行轻微的扯拉后将扑咬物给犬。经过多次这样的训练即可培养犬的凶猛性又可使犬对扑咬产生兴奋。幼犬的扑咬,每天进行1---2次便可以,因为受犬的年龄体质的影响,切不可因犬太劳累而对扑咬产生抑制。  通过以上对幼犬仇视性和胆量的培养,使犬从小就养成对扑咬兴奋的好习惯。为以后的扑咬训练打下良好的基础。当犬达到5月龄事就可对犬进行扑咬的初级阶段的训练了。

怎么训练德牧扑咬?

训练德牧扑咬的方法: 1、凶猛性的培养。 2、训练单犬扑咬。 3、训练犬“ 放 ”。 4、监视训练。 5、押解训练。 德国牧羊犬(German Shepherd Dog),别名德国黑背(贝)、德国狼犬、德国狼狗,是军、警用犬的一种,原产地为德国。于1880年此犬已经在德国各地固定下来,并做为牧羊犬使用。 德国牧羊犬(敏捷,且适合动作式的工作环境,它们经常被部署各种任务。而后于第一次世界大战期间被德军募集,做为军犬随军。由德军取长补短培育后,基本定型。因为体型高大,外观威猛,且具备极强的工作能力,因此在全世界范围以军犬、警犬、搜救犬、导盲犬、牧羊犬、观赏犬,以及家养宠物犬等身份活跃。 1.凶猛性的培养。选择有经验的肋训员,经过适当化装后隐蔽起来,犬主将犬拴在与助训员隐蔽地有一定距离的地方,犬主站在犬身边。助训员右手持棍棒,左手戴护袖,从隐蔽处出现,由远及近做出各种剧烈动作,以鞭或棍棒击打地面,时而进攻和后退,千方百计地逗引犬,使它狂叫:犬主则鼓励犬扑向助训员,并用 “ 好 ”的口令予以奖励。待犬的凶猛性逗引起来后,助训员即可走到犬跟前,看准犬张口时,将护袖递上让犬扑咬;犬咬住不放时,助训员可脱下护袖而用棍棒继续逗犬,使犬对助训员产生敌意;这时,助训员就应边逗引边退回到隐蔽处。这种训练经过数次以后,犬能顺利地完成训练科目时,即可进入下一步和训练。 2.训练单犬扑咬。事先选好训练场地,助训员隐蔽于训练场内。犬主牵犬到训练场地后,令犬朝助训员隐蔽的地立坐好,犬主采取半蹲姿势,对犬发出“ 注意 ”的口令后,助训员即发出声响以引起犬警觉;稍停片刻,手持棍棒或树条从隐蔽处出现,不断敲打地面并做出鬼祟的动作,等犬的凶猛性达到足以扑咬助训员的程度时,犬主就应发出“ 袭 ”的口令让犬扑咬;这时助训员应做出害怕后退的动作,最后败北而逃,犬主不断发出“ 袭 ”和“ 好 ”的口令鼓励犬,然后结束训练。 3.训练犬“ 放 ”。经过上述方法反复训练,养成犬对助训员敢于进攻扑咬,且不停地撕咬时,就应训练犬“ 放 ”。基本方法是当犬主令犬咬住助训员的护袖后,助训员经过一会抵抗,然后放低手臂,让护袖紧贴地面,并静止不动,这时,犬主下“ 放 ”的口令,并将牵引带稍往后拉。有的犬只要听到犬主下 “ 放 ”的口令就会松口,但也有的犬在这种情况下不松口,训练员应重复口令,并向后用力扯拉牵引带,以左手切犬的鼻梁或掐犬大腿,内侧迫使犬松口。当犬养成初步的条件反射后,就逐渐拉大训练的距离,以达到较远距离指挥犬“ 放 ”的程度。

如何降低德牧的攻击性?

德国牧羊犬(详情介绍) 有人说德牧有着很强的攻击性,尤其是幼年德牧甚至会出现无差别攻击。这样的说法难免有点以偏概全,并非所有的德牧都如此的暴脾气,的确德牧对陌生人不会轻易地表现出亲近,但是一般也不会轻易地主动去攻击他人。如果非用于特殊用途,对于这样的脾气还是要改。 不管怎样,当一只犬表现出过度的攻击性时,通常都是由于对外界的人和环境的害怕和恐惧造成的。如果是这样,那接下来我们就要搞清楚狗狗的这种害怕和恐惧是如何产生的?首先不要着急用什么**脖链、嘴套,因为经验告诉我们:提高狗格以及相互尊重和信任是百年来德牧的繁育和驯养的两条永恒的真理,不能因错误而失去信任。你的狗会懂你,你越采用这些方式,就表明你很紧张,你越紧张,他就越紧张!越紧张就越适得其反。 导致德牧产生攻击性的诱因有两大类,内因和外因。内因主要指遗传因素。在考虑这个因素的时候,如果条件允许,你可以找到狗狗的父犬和母犬的主人了解一下其父母的神经类型状况。在这里重点需要了解其父犬在可亲性(陌生人与犬遭遇的测试);抗突然强听觉干扰能力(一定距离内开*和在犬背后敲击发出突然性响声进行测试);对不同状况和环境的适应性及护卫性这四个方面的情况,因为父犬在这四个方面对幼犬的基因影响最大。 外因导致狗狗有攻击性的可能太多,主要表现在两大方面:学习环境、即时环境。在在没有把握的情况下,不要贸然进入人群密集的中心地带,否则有突发事件不容易控制,最好先在人群密集地方的边缘地带让铜锤逐步适应;结合在边缘地带活动的同时,尽可能把牵引带放长点,以自然下垂为益,切记千万不要过紧,过紧只会增加他的紧张情绪;一旦狗狗出现盲目吠叫或者有攻击行为的时候,可采用注意力转移法:拉紧绳子,然后给出坐的口令,声音一定要低沉,不要高亢,然后用零食或者感兴趣的玩具转换其注意力,这里要注意且必须注意的事项是从拉紧绳子给出坐的口令到狗狗坐好给予食物或者抚摩等转移注意力的时间间隔至少要15秒,不要让他产生是因为吠叫和攻击而得到奖励,要他明白是因为他听从坐的口令而得到奖励。 如果是外界**造成的就需要让狗狗从小适应各种条件**,并在**后安抚狗狗,让它们知道这并不危险,不用担心。一条冷静的德牧反而不会有太强的攻击欲。

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