怎么让比特犬松口。它咬住别的狗就打死不松口。，比特犬咬了不松口

网友：游客    时间：2023-02-10 16:42:42

提问内容：今天宝贝快好宠物网给各位分享比特犬咬人怎么训的知识，其中也会对怎么让比特犬松口。它咬住别的狗就打死不松口。(比特犬咬了不松口)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本

     

最佳回答：

今天宝贝快好宠物网给各位分享比特犬咬人怎么训的知识，其中也会对怎么让比特犬松口。它咬住别的狗就打死不松口。(比特犬咬了不松口)进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在我们开始吧！

怎么让比特犬松口。它咬住别的狗就打死不松口。

用刀子轻轻地割开它的喉咙

怎么训练比特犬打架

(1)幼犬从出生后70天开始进行训练，成年比特犬则应立即进行训练。 　　(2)当传授新东西时，应在比特犬熟悉的安静、安全地方进行;复习已经理解的东西时，在稍为分散注意力的地方进行，复习已经完全掌握的东西时，在更为分散注意力的地方进行。这样,逐步地训 　　练把比特犬的注意力集中到主人身上。 　　(3)每日短时间地训练更具效果。例如，与1天1次，1次20分钟相比，1天2次每次5～10钟，更有效，能使比特犬保持新鲜感。 　　(4)不能过量。例如，训练“坐下”时，经过几次比特犬就能很好地完成(或偶尔也能完成)，则应该给它点鼓励。这比起连续10次训练，最后反而失败了要好得多。 　　(5)初次训练很难集中比特犬的注意力，这时则需要有耐心，绝不能操之过急。 　　(6)每次按要求完成任务后，立即给比特犬奖励是最好的办法，比如喂点肉等，如果不能让比特犬感觉到训练是快乐的，那么是不能达到预期的训练目的的。 　　(7)制止比特犬“做坏事”要把握时机。纠正的时机不是在比特犬做完之后，而是在准备做的那一瞬间，以果断有力的命令制止它。 　　(8)反复地训练能加深比特犬的记忆。过急地训练会导致比特犬产生抵触情绪而且逃开。因此，不应一日内就要求比特犬学会，要一日复一日地进行复习。 　　(9)体罚只能用在比特犬要咬人的这种情况下。要对大型犬进行训练。根据比特犬的性格不同，有些需要采用暴力手段。另外，使用铁圈或带钉的项圈进行训练也毫无效果时，应及时地向兽医或专家请教。 　　(10)服从训练的捷径是练习、坚持、耐心、不辞辛劳、奖励等。此外和比特犬一起进行运动也是一种好办法。至于一些微量元素和矿物质的需求，需要讲究适量，而不是传统概念里的越多越好，一些微量元素或者矿物质超出了需求会对宠物的器官造成一定的伤害，甚至病变。但是对于比特犬而言，肾结石却是一个很好的钙质来源。

新买的拉布拉多爱叫爱咬人怎么办？

拉布拉多猎犬训练　　1、适当年龄与亲人分开 　　 训练应该由幼犬少时开始，而第一项要幼犬面对的便是与母亲及兄妹分开， 对于一只小狗来说分开是很难适应的。故此未够八个星期大的幼犬是不应与亲人分开，更有专家建议至少在十个星期后，才可将它们分离，以免影响幼犬日后的 身心发展。 　 2、家中禁地　　 幼犬就像小孩子般顽皮好动，但它比小孩的身形还要小，危险亦自然较多， 所以您要比小孩更注意小狗，避免它闯入禁地，造成危险。 您可以在家中禁地前设立门栏，以防它误闯禁地。对于小狗咬家中的陈设， 如电掣，台脚的行为，要加以纠正和训练。可以利用一些狗玩具引开它的注意力 和供它咬，又或者以一些带苦味的狗玩具作辅助，纠正它爱咬东西的习惯 3、幼犬与小孩 　　 小狗与小孩应保持一定距离，因为小朋友不清楚甚幺是会导致狗儿不安，例 如：小手指若太接近小狗眼睛，又太大力拉小狗尾巴等。所以未够六岁的小孩应 该与未成长的小狗保持距离，避免使小狗误会被攻击。 您亦要教导小孩怎样正确地亲近小狗，以及避开小狗的攻击。教导孩子先抚 摸它的下巴，切忌由它的头上方往下移来轻拍它的头或抚摸它的颈，并且教导小 孩，切勿在小狗追逐他时，发出尖叫或逃跑行为，这些均是小孩与小狗相处的正 确之道。 4、为狗建立社交 　　 狗只满一岁大时，更应该带它到不同的地方，如：购物中心及公园，让它与不同的人和狗接触。如狗只表现惊惶，就应该由它四处嗅和四处摸索。同时您可 以带狗只到不同的地方，只要您觉得会让它感到新鲜便可。一些狗店是让它认识朋友的好地方。幼时让狗只认识世界，长大后便不会对陌生环境感到惊慌。与此 同时，你要让狗只知道，任何危险及对??有害的地方，是不容它进入，以建立它 对您的信心。这个为狗只建立社交的过程实在是非常有趣。但主人需注意，在狗 只遇见陌生人时，切忌用安抚的语气鼓励它，这样只会加大它对陌生人的惊慌与 咆哮。故此我们要以严厉的语气禁止，并对它停止咆哮的行为作出赞赏。若狗平伏后，再次出现咆哮，便需要加强语气再次禁止。 5、不要害怕 　　当它…… 有时与您相处了一段日子，还未听懂自己的名字。您不用害怕，因为狗只是 需要数星期，透过您每次呼唤它名字时一致举动，才能够领略。 若它对于您的赞赏无动于衷。那幺您只要重复句子赞赏小狗。数个月后，它 便能明白赞赏语句。 小狗在活动途中打瞌睡是由于每只小狗都需要较长的睡眠时间，但自从它们 开始对身边的事物感到困扰，便忘记了睡觉。它们便改为在嬉戏时或咬玩具途中 打瞌睡。 小狗在睡觉时出现痉挛，不用害怕。因为这是小狗神经中枢出现痉挛，您不 用害怕。因为这是小狗神经中枢健康成长的指标。痉挛现象会在出生几个月内出 现，随着它们的成长而逐渐减少痉挛次数，但少部份长大后的狗只仍会出现痉挛 现象。 不用担心小狗打呃，因为打呃的习惯会随着成长而改掉 6、训练幼犬勿乱咬 　　 当一群小狗嬉戏时，您会发现它们喜爱用口咬着对方，就正如您的小狗有时 亦会咬您的手一样。咬是狗只常见行为一种，尤其幼犬，它们透过咬东西助颚骨 的生长，但狗只在乐极忘形时，可能会使您受伤，所以您需要适当教导狗只改善 咬的习惯。 训练的方法很简单，只要每次当它咬您时“啊”！一声惨叫，让它意识到您 痛，同时缩手。重复这个动作，并随着它咬的强弱，调校声线轻重，经多次训练 后，小狗便不会再大力咬您。另一个方法是将一些狗粮放在手中，以甜美声音叫 它，然后将它一拉。跟着再将狗粮放在手中，并以同样声音叫“不准”，当它停 止三至五秒没再碰您的手，便奖它吃一粒狗粮。每天喂饲时重复作此训练五分钟， 让它学懂听话。 7、加强正确行为 　　狗只是希望被您注意，故此不论正或负面的事??都会干，目的亦只不过吸引您注意。所以当它做了不对的事时被您责备，而当做正确的事时，又未被您赞赏， 这样只会加强干错事。正确表扬狗只的行为是好重要，称赞是必须，责备可忽略，那幺正确的行为才能得以加强，因为它明白干甚幺才得到您的注意

4个月大的阿拉斯加咬人怎么办啊

打他！见他咬人咬东西就打他，你不要心软，叫还是要打，不过还是要注意轻重哦，不要把狗狗打伤了。狗狗是这样的，小时候是调皮得很，而且阿拉斯加是温顺的犬种，大了就好了，我家的是哈士奇，调皮到不行，都一岁了，还是乱搞破坏，气死人了，金毛，拉布拉多，哈士奇，阿拉斯加这些犬种都是跟人亲的很，外人也是，这点改变不了。至于教狗狗大小便，就只有慢慢来了，狗狗在外面粑粑，尿尿了，你就把他逮过来，裹一叠报纸打他**，还要严厉的告诉它这样不行，然后你找一张帕子来擦尿，淘一淘之后放在厕所里，就这样反复，狗狗一定会去厕所的帕子上解决大小便了，等到再大一点之后，就算厕所里没有帕子他也会去了！~~再遇到什么问题随时找我。

比特犬怎样训练它的咬合力

1． 当狗狗在地上转着圈闻的时候，表示狗狗在找地方开始便便或者尿尿，这个时候，你要立刻把狗狗抱到“厕所”，注意一定是在狗狗没有蹲下之前，如果狗狗已经蹲下，那你就不要再动它了，避免对狗狗身体造成一些影响 2． 当狗狗便便或者尿错地方的时候，你把狗狗的便便或者尿放（吸）到报纸上，然后当着狗狗的面把报纸放到“厕所”，然后带狗狗去厕所，告诉它以后要在这里便便或尿尿，最后用消毒水将原来地方的气味清除掉 1．爱犬受训的最佳年龄是6个月或者更大一些，当然，不能大到它走不动道的时候。 2．最关键的是要打好基础，先进行随行、坐下等服从训练，爱犬习惯了听您的指示，以后您对它的其他指示，聪明的它自然也能很好地掌握。 3．循序渐进，尽量把步骤拆细，逐步学习，每次爱犬成功做到一个动作，都要给予鼓励，以及多次重复训练至熟练为止。 4．绝不能打爱犬，您要以指令进行训练，给予指令时声调要像小的时候您的父母对您那样严肃，而给予鼓励时声调则要温柔，就像您长大了谈对象那会儿。 5．要注意让爱犬休息，您觉得疲倦还知道买点儿保健品补补，它可没有，也没必要，您的爱犬每个动作每天最多训练15分钟，不然它就会厌烦和疲倦。 6．如果您很有钱，又找到一个很好的收费驯犬学校，把爱犬送到那儿去学习，那么，当它回到家时，您一定要督促及协助爱犬复习它所学的课程，这样才能使爱犬成为学校最优秀的学员。 训练计划 最开始的训练：(比如说50-60天的幼犬) 让他在同时与兄弟姐妹玩的阶段也已经开始了跟人的接触； 让他知道他所住的地方； 用名字或者口哨等叫他； 让他知道“非”的命令的含义； 练习使用“卧”和“去”这两个命令； 让他知道并且能够保持室内清洁； 练习命令“衔”。 第二步 (比如说90到120天的幼犬)： 训练口令“非”“回窝”“卧”； 进行强制性呼叫训练； 适应牵引带； 追踪训练“踪”； 加强“衔回”训练； 进行“吠叫”训练 - “叫”、“非”； 进一步训练： 随行训练，练习“靠”； 训练“坐”； 练习“来”； 加强“卧”“去”训练； 学习命令“定”； 上面这些关于服从的训练，对于新手来说如果每天和犬在一起训练 1小时的话，在一个月之内应该能见到很好的效果。 这一个月可以这么开始：(每一行表示一天) 训练用牵引带，早上 10 分钟左右，下午或者傍晚 10 分钟左右； 带着牵引带来进行“坐”、“来”的训练，早晚各 15 分钟； 带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”的训练，早晚各 20 分钟； 带着牵引带来进行“坐”、“来”、“卧”、“定”的训练，早晚各 20 分钟； 然后用6-7天的时间，每天在室外带着牵引带，让犬在离开一定距离之外练习“坐”；然后练习“来”，把犬叫到身边，并等1-2分钟；然后让他练习“卧”，并走到他前面发出“定”的命令，围着他走，让犬等 30 分钟。这个训练早上晚上各半小时。 到容易使犬注意力分散的地方，带着牵引带练习“坐”、“来”、“定”。早晚各 30 分钟。 下面一周左右时间进行带着牵引带的随行训练。经常改变速度或者方向。同时这几天也要注意“坐”、“卧”、“来”的练习。早晚各 30 分钟。 然后用一周左右的时间强化前面的训练成果，不允许犬出错误。“坐”的姿势要标准，动作要迅速。“来”尽量多次练习，用声音或者哨交替练习。在各种情况下练习“卧”，比如说近距离、远距离、有牵引带和没有牵引带的情况下，并且用声音、哨和手势等不同方式练习。“定”的训练这时候如果需要的话可以用挽具。早晚各 30 分钟。 下面一周就要在有变化的前提下强化前面的训练。“卧”要在更远的距离和各种条件下进行；“定”要在看不见他的情况下保持 5 分钟。不停重复前面所学到的命令；“来”要用声音和哨交替练习。 这样一个月左右过去，犬应该已经会了不少的基本功课。 下一个月的训练计划内容主要是： “快”； 不用牵引带的“靠”； 加强一下命令“去”； 学习命令“继续”； 训练“搜”和“停”； 训练“跳”和“回来”； 拒食训练。 这第二个月分四周来计划： 第一周，带牵引带进行跳跃训练；在没有牵引带的情况下，练习“去”、“定”、“停”；每天都要训练衔取、拒食、吠叫、攀登等，还需要每天的散步，最好每天训练 30分钟到1个小时。 第二周，与第一周大体相同，关键要注意纠正错误。这周的重点是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。 第三周，训练项目相同，但是不停变化训练地点，而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。 第四周，每天换地点，延长训练时间。衔取训练彻底过关。 这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了，可以看出来他的专长，如果还需要继续训练的话，就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。 如果作为护卫犬的话，还需要的训练有： 扑咬训练； 守护物品，“看着”； 攻击训练，“袭”、“放”； 控制逃跑者的训练； 等等 当然还有许多专业训练，那就看训练者的目的了。 养狗的十点建议把狗儿当做人的伙伴和朋友，才能耐心地饲养、护理和**它。不能对它喜怒无常，忽冷忽热。 狗儿不具备人的智力，不能进行逻辑思维，不懂人的语言，狗儿只能通过记忆来进行学习。因此，在训练时也要有耐心，要反复重复一个口令或一个手势，以逐步帮助其建立起某种行为习惯，不能操之过急，要求太高。 人和狗感情上的联系是人和狗共同生活结为伴侣的前提条件。因此，主人与狗要多接触，对它多关心爱护，要友好相待。 在同人的接触中，狗的好学程度，适应能力是有差异的。因此，要注意不同情况区别对待，不能抛弃和虐待落后者。 在饲养过程中，必须研究，了解所养狗的素质、特性、习性，以便根据其特点并按照人的需要来发展和塑造它。 在同狗打交道时，人绝不能丧失自我克制。谅解、耐心和爱应该贯彻始终。失去理智，打狗虐待狗，对于2一个狗的训养者来说是最不可取的做法。狗即使犯了错误，惩罚也要适当。否则不仅会废掉一条好狗，失去了养狗的意义，而且也不符合动物保护的有关规定。 对狗儿切不可过分溺爱，注意不要偏食，应经常进行适当的户外运动，当狗犯了错误要给予适当的惩罚，这都是对狗的爱护。 对狗的奖励和惩罚要适当、适时。赏罚得当并且适时，对训练和塑造狗都会事半功倍。 狗是跑走型动物，它喜欢和需要运动，以保持身体健康和狗的天性，决不可长期关在屋里或圈在活动范围有限的栏里。 在选择狗并将狗带回家之前，要准备好犬舍及其它养狗用具。最好还要先学习和了解一些有关狗儿的饲养管理方面的知识。 训练手段!!! 训练手段。 （1）强迫： 是训练员使用机械**和口令（威胁音调），迫使犬准确而顺利地作出某种相应 动作的一种手段。是通过使用强机械**强化口令来实现的，具有“整形”作用，通常 称为强迫训练法。 强迫通常在下列情况下采用： 〈1〉基础科目（个别科目除外）训练初期，通过机械**结合口令，手势，在迫使犬 作出相应的动作的前提下，建立口令，手势的条件反射（其**强度是中等的，口令是 普通音调）。 〈2〉在犬对口令，手势建立条件反射之后，因外界因素干扰，犬不能顺利按口令，手 势作出动作时，利用强的机械**来强化口令（威胁音调），使犬形成强制性的条件反 射。 注意事项： [1]强迫要及时，适度。即一出现犬不执行口令，手势的苗头，立即进行强迫** 。否则会养成犬动作迟缓，甚至有令不行的毛病。只有强迫适当，才能达到目的，并能 有效地防止犬对训练员产生惧怕的后果。 [2]强迫应与奖励相结合。奖励可以缓解因强迫给犬造成的神经系统的紧张状态， 可以转变因强迫而导致犬兴奋和抑制过程的急剧冲突，所出现的惶惑，呆滞，抑制等现 象，还可增进人犬亲和。因此，强迫之后，不给犬及时正确地奖励是不行的。 [3]应根据犬的神经类型分别对待。各类型犬的抗**能力各不相同。能忍受强刺 激的犬，**的强度可大一些。忍受**能力小的犬，其**强度应当小。同时，还要 根据犬当时所受外界影响等情况灵活掌握。在训练中应对犬细致观察，对于因犬体内部 **及健康原因而影响执行动作，应进行散放或治疗，不应施行强迫。 [4]根据训练科目分别对待。因各科目训练内容不同，使用强迫的范围及其要求有 所不同。如基础科目的训练就需要较多的使用强迫，且效果显著。而在使用科目训练中 ，则需要很慎重地施以相应的**，不能滥施强迫。 （2）诱导： 是指训练员采取足以能诱使犬产生某种活动的影响手段或在自然条件下利用犬自 发性的一定动作，通过与口令，手势的结合使用，用以建立某种科目的条件反射或增强 训练效果的呵呵 我 也是在网上找的 希望对你有帮助

宝贝快好(www.bbwell.cn)推荐其他用户看过的宠物知识：

公猫绝育的好处是什么

暹罗猫冬天都要变黑吗

泰迪便秘吃什么

猫吃了鸡骨头怎么补救

2个月的泰迪一天吃多少

2岁的金毛能卖多少钱

法斗可以吃榴莲吗

猫能吃板栗仁吗

比熊犬智商相当于几岁

泰迪狗能吃板栗子吗

狗吃了巧克力多久发作

狗狗训练的最佳时期 **宠物狗狗可分三个阶段