几个月的宝宝喜欢看什么

几个月的宝宝视觉组织能力正在发展，他们喜欢简单、鲜艳、高对比度的图像。他们可能对黑白图案、简单的图形、颜色鲜艳的玩具、摇铃、移动的物品等感兴趣。此外，他们也对人脸、表情以及其他人的动作和声音产生兴趣，会注意观察别人的眼睛、嘴巴、手势等。因此，多和宝宝接触、和他们讲话、唱歌、玩耍等是激发他们视觉、听觉发展的好方法。

1、为什么小孩喜欢看动画片？

优质回答1：

谢谢邀请

有些小孩为什么爱看动画片？

最主要原因，是大人没时间陪他们一起玩，将他们扔给手机和电视，于是，孩子喜欢看动画片了。

大多数的孩子都喜欢出门玩耍的，而几乎所有的孩子，没有不喜欢父母陪自己一起玩的。

当这两个条件都不满足的时候，孩子只能选择看动画片。

当然，还有以下原因：

1、动画片颜色鲜艳，行为夸张，造型可爱，内容简单，孩子可以理解。

2、动画片的场景和平时生活的环境完全不同，孩子觉得很好奇，想去探索那个新鲜的、没接触过的世界。

3、动画片一般配有欢快的背景音乐，孩子会听着音乐而去关注动画片。

4、动画片里的人物或者动物的思维方式和孩子的相吻合，可以让孩子更感兴趣。

5、想象力丰富的小孩，会自己想象出动画人物来陪伴自己，于是，就更加喜欢看动画片了。

6、动画片随处可见，随时可看，而父母却不能随时陪伴自己。

不建议两岁以内的孩子看动画片。两岁以上的，短时间看动画片可以，长时间看，不但影响视力，还会束缚孩子的想象，减少户外活动的时间而影响孩子的健康。

总之，建议给孩子更多高质量的陪伴，减少孩子看动画片的时间。

以上是我的回答，希望有所帮助。

本文为清心无碍原创，抄袭必究。图片来源网络，版权归原作者，若有侵权请联系删除。优质回答2：

有两方面，第一是孩子应该都喜欢看动画片，也适合他们的年龄段，让他们看电影他们也不会看，第二是科技越来越发达导致人的距离越来越远，我们小时候的游戏他们没有机会接触，所以说只有动画片能给他们带来幻想和快乐

优质回答3：

谢谢你的邀请。针对小孩子为什么喜欢看动画片这个问题。说点玩笑话，动画片主要是针对小孩子创作的，动漫领悟的整个创作团队他们所面对的群体就是小孩子，他们创作的动画片更是为了迎合小孩子的喜好，不知道多少团队做了多什么实验才发明的动画片，目地就是为了吸引小孩子。

言归正传，小孩子的天性就是大胆，夸张，抽象，有着丰富的想象空间，而动画片主要就是适应了孩子这些特点。所以投其所好，必定喜欢。

2、小婴儿能看出来性格吗？

优质回答1：

能看出来的。

以我家孩子为例，一出生就特别急，现在要吃，只要你稍微有一点迟了，他就开始大哭。哄不住的那种。

我一般的做法是先给他换了尿不湿，擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急，哭得很大声。婆婆一听孩子哭了，就会催我，别换了，先吃吧，都哭成那样了。

可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的，很明显他就是干嚎，千万不要以为孩子小就什么都不知道，他知道我哭就会有吃的。

每次，他一哭我就会慢条斯理的告诉他，不要着急，妈妈就在这里，我们先换干净然后舒舒服服的吃。

刚开始，当然阻碍特别大，来自孩子爸爸的，爷爷奶奶的，老来姥爷的，他们只要一听见哭声就是妈妈的错，屁屁就留着怎么了，脏一会就怎么了，先不换就怎么了。

是啊，不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。

我没有听任何人的话，我还是非常温和的和孩子说：妈妈陪着你，妈妈在帮你换干净的裤裤，换完了我们会更舒服。渐渐的，孩子不那么急了，因为他知道，妈妈不会让他饿着，换干净了吃更舒服。

孩子开始配合我换，乖乖的等着我，即时有时候孩子时真的饿了，但是也只会啊啊啊的说话，仿佛在催促妈妈我饿了。

当然，我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声，会哭得更厉害。

每个孩子都有自己天生的个性，尊重他们的小小个性，但是对于那些不太好的性格方面，我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。

不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子，小的时候不去纠正、引导，长大了就更难引导了。

优质回答2：

能，绝对能。我家老二刚出生就睁眼打量这个世界，然后一直很冷静，都很少哭，对外界的变化，他观察的很仔细，却很少做出反应，导致我们一度怀疑他自闭。直到5个月以后，他可以动了，能部分掌控自己的行为了，看到喜欢的东西会去拿，也知道他不过是觉得没必要做反应给我们而已，所谓的淡定。

7个月，倾盆大雨，带他去等公交，他仔细观察了雨和人，第一次毫不犹豫的抓住了伞的把手，做出了和周围人相同的事情，他是一个绝对的实用主义者，不问原因，拿来就用，只看结果。

1岁半之前不太会说话，用动作表示比较多，一度怕他语言发育有问题，开口以后发现他只是没有语言混乱期，一开口就成句，简洁明了，从没用错过词。

从他婴儿期就能看出是个主见很强，对自我掌控要求极高的孩子，后来的成长基本就验证了一点，能自己做的事情绝对不容许别人帮助，动手能力一流，自我意识极强，作为他的妈妈，基本都是协助，从不主导。

优质回答3：

能！能！能！

不用一岁看七岁了，性格这东西，一生下来就可以看终生，后天磨炼很大一部分只是在修正表达方式。

有些婴儿，生下来就急脾气，等不得，还不让碰。给奶晚了，换尿布动作慢了，这里疼那里痒了，中意的东西拿不到了，一不随心就粗声大嗓的抗议，又踢又挣，关键是大人往往不明白他在嚎什么，试来试去都安抚不下来，家里总是鸡飞狗跳。有些婴儿，生来脾气好，温柔和缓，延迟满足可以等，东西拿走不介意，身上不舒服也能忍，平常总是乐呵呵的，难得一哭，就算哭也好哄。这两种人婴儿期的表现，就是他们长大以后的性格，都是与生俱来的。

我为什么知道，因为这就是我俩孩子小时候的表现，亲兄弟姐妹，就是这么不同。现在他们慢慢长大，小时候的烙印一步步展现，就是生下来的性格苗头在不断扩大，路子一点也没变，教育引导改变的只是面上的东西。

我有个同学孩子现在一岁，不会说话，但脾气爆得无以复加。照顾他动作慢一秒钟，就怒目圆睁，手指着别人的脸使劲的戳，加哇哇大叫。据说生下来就看出急脾气来了，护士都告诫他们这个孩子不好带，现在一看果然是。这等到七岁八岁狗也嫌的年纪，还不知道怎么样，我同学已经愁坏了。

优质回答4：

谢谢提问，我来回答！〈原创〉

人们常说：‘三岁看大，五岁看老’，实际上从出生的婴儿的表现就能看出这个孩子的性格。

我有两个儿子，大儿子在她母腹中就不是文文静静的，在他妈妈沉睡的时候，他在里面能把他母亲踢腾醒，七月出生，正赶上热季，小家伙十分乖巧，不哭不闹，就是爱动，睡醒了之后手舞足蹈，人们常说孩子是：‘三翻六坐九会爬’，可这个孩子，十个月便会跟在我的后边自已行走了，周岁的时候，俨然象个将近两周岁的小孩子一样，自如的运动，奔跑。三，四岁的时候，他妈妈就说，这孩子长大了以后，体力好，不爱说话，干活踏实，是个粗心大意的人。六，七岁的时候，早上他妈妈把他的衣服给穿的整整齐齐，到了晚上便把衣服搞得象泥巴糊过的一样，有时候回来还光着脚，或光着脊梁，问他衣服，鞋子丢到什么地方了，他也不知道。一个冬天得好几件袄子，都是搞得象刀剔的牛肉，稀巴烂。现在他的孩子已经十四岁了，他还是不讲究自已的衣着打扮，再烂再旧的衣服，他都能穿，话少，勤快，干活踏实，夫妻俩从不吵架，非常恩爱，儿媳妇是个非常爱干净的人，守在他的身边侍奉着他。

我的二儿子，恰恰相反，婴儿时爱哭，是冬月出生的人，尿布一湿，就哇哇大哭，吃饱了沉稳的睡觉，醒了睁着眼晴不哭不闹不踢腾，他母亲就说，这孩子长大了，懒惰，爱干净，果不其然，七，八岁的小孩，就很爱惜自己的衣服，从不爬地，玩泥巴，从早到晚衣服整整齐齐，即使在外边玩耍，鞋子掉了穿不上，回来的时候在手里拎着。现在他的儿子，已经读二年级了，他对自已的衣着打扮非常讲究，常常是干净整齐，裤腿上有几个泥点，立即换衣服，旧衣服不穿，褶巴巴的衣服不穿，脏活不干，挑三拣四。

可见人的性格，大部分是先天生成的，在后来的环境中受到的影响只是微乎其微的，好说话的人，想让他况默寡言是很难的，沉默寡言的人，想让他口若悬河也不容易啊！

3、三岁宝宝适合看什么书？有推荐的吗？

优质回答1：

首先我们要根据孩子年龄阶段的特点来选择适合孩子的书。三岁左右的孩子在语言、认知、情绪、个性和社会性都有了很大的发展。所以这个阶段需要给孩子提供更加丰富的阅读材料。三岁又是孩子从家庭走向幼儿园的重要时期，需要他们在自理能力、行为习惯上和心理上都做好充分的准备。以上几个方面我们都可以选择不同的绘本对孩子给予帮助。 在具体选择绘本时要想让孩子喜欢，我们还要考虑书的趣味性。那么我参考我家宝贝们喜欢看的书，也来推荐一些适合三岁左右孩子的不同类型的绘本：

一、儿童情绪管理和性格培养：《生气汤》、《讨厌黑暗的席奶奶》、《菲菲生气了》、《输不起的莎莉》、《大脚丫跳芭蕾》、《胆小鬼威利》等。

二、缓解入园分离焦虑：《魔法亲亲》、《汤姆上幼儿园》、《我妈妈上班去了》、《我爱幼儿园》等。

三、良好的行为习惯：《手不是用来大人的》、《随便拿别人东西可不行》、《肚子里有个火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《不睡觉世界冠军》等。

另外特别推荐几套我宝贝特别喜欢的系列故事书：《巴巴爸爸》系列、《贝贝熊》系列、《不一样的卡梅拉》系列、《青蛙弗洛格成长故事》系列，这些都是我家两个宝贝在2-6岁间百看不厌的故事。码字很辛苦，具体内容就不赘述咯！希望我的回答能帮到您！

优质回答2：

虽然说开卷有益，只要是适龄的图书，孩子都可以看。但是不同时期，不同家庭选择书籍也会有所不用。选择早期阅读的书籍，要根据自己孩子的特点以及父母期待通过阅读所得到的结果来看。

三岁的宝宝喜欢看简单的图画，色彩鲜艳的画面，有情节的小故事。这个年龄段，语言敏感期、绘画敏感期就更适合给孩子看经典绘本了。很多经典绘本都凝聚心血。绘画风格适合孩子对色彩和美的感受。语言也是针对孩子的特点，朗朗上口。此类书很多，比如《晚安，月亮》，《打瞌睡的房子》，《猜猜我有多爱你》，《好饿的小蛇》，《好饿好饿的毛毛虫》等。《海底总动员》这本书图画很好，孩子也特别喜欢。还有《东方娃娃》的杂志。我从孩子了两岁定，一年12本绘本，里面还有一些手工的。孩子小的时候不太会做，只听绘本了，每一个月一本，孩子也特别喜欢。

情商方面自然也能获得提升，比如我的感觉系列绘本，《我很生气》等。

传统书籍可以给孩子读读百家姓，三字经，或者简单的五言律诗。一些英语启蒙书籍也可以适当给孩子看。

优质回答3：

其实这个时候让她多听听也特别好啊！

凯叔的“声律启蒙”就是很好的启蒙，培养它的韵律感。坚持听唐诗三百首，孩子会给你惊喜哦！还有各种英语儿歌用来磨耳朵，都是很好的英语启蒙。培生幼儿英语也不错。

4、不知道看什么电视剧，不要恐怖的，能否推荐几个？

优质回答1：

推荐几个我喜欢看的给您

战争片《我的团长我的团》里面演员演技真实，战争场面也算可以，每个人物的心里描写非常到位，讲述龙文章带领他那一帮难兄难弟组成的炮灰团在抗日战争时期坚守南天门的故事。

古装片《琅琊榜》这个就不多说了，胡歌主要的，如果你没有看过的话强烈推荐看，如果看过的话也可以重温一下未删减版，琅琊榜我看了3遍[呲牙]

穿越片《寻秦记》是由男神古天乐主演的一部早期作品，也是国内穿越剧的开山鼻祖，拿到现在看依然能让观众抓住眼球。古天乐饰演的项少龙由现代香港穿越到秦国，里面有很多故事情节是项少龙运用现代知识去完成的。给你个小小的剧透，猜猜项少龙给他儿子起名叫什么[呲牙]项羽，惊不惊喜，意不意外。虽然故事纯属虚构，但在这个疫情特殊时期在家看看还是很有意思的。

现代剧《青年医生》最后推荐这部电视剧，是想让我们了解一下作为一名刚从大学毕业进医院实习的实习医生是怎么一步步磨练成为一名合格的，优秀的青年医生。也让我们普通老百姓多了解了解医生这个特殊而光荣的职业。

最后祝愿全国所有奋战在第一线的医护人员身体健康，早日凯旋归来。[赞][赞][赞]

以上观点纯属个人看法

优质回答2：

琅琊榜，

优质回答3：

推荐几部冷门的电视剧，豆瓣评分都是9.0+，非常不错，平时看其他电视剧都看得腻了，看看冷门换个思维。

《琅琊榜》 主演：胡歌，刘涛，王凯，黄维德，陈龙，吴磊，高鑫 胡歌演过许多古装剧，但该剧是他第一次演没有动作戏的古装剧，他原本以为这次不用演动作戏会比较轻松，但是拍了才发觉其实一点儿都不简单，因为梅长苏台词很多、古风古韵、白话夹杂文言，每天都要背大量的台词，而且角色的内心活动也很多 。

《平凡的世界》 主演：王雷，佟丽娅，袁弘，李小萌，尤勇，吕一，刘威，朱辉，汪芦云 拍摄过程中，为了真实还原上世纪七八十年代陕北当地的生活场景，导演组基本上是在黄土高原上就地取景，不过地貌的特殊性也给拍摄带来了很大困难。各种拍摄设备经常需要驴车托运跨越山路才能抵达拍摄现场，演员们也都只能步行爬坡过山完成拍摄任务，就着黄沙吃饭顶着烈日拍戏都是常有的事。

《父母爱情》 主演：郭涛，梅婷，刘琳，任帅，郭广平，张延，刘奕君 孔笙表示，“我们对每场戏的时代感和准确度的把握都力求精益求精，这次我们就是想把家庭剧的生活味道拍出来。希望将《父母爱情》打造成一部有生活味道的治愈系大剧。”他还坦言，这部剧就是一部接地气的生活剧，他着重还原那个年代特有的生活细节，大到场景搭设，小到铅笔，都非常有年代特性，“《父母爱情》是那个物质缺乏的年代里最平凡的爱情故事。”

《大宅门》 主演：斯琴高娃，陈宝国，刘佩琦，杜雨露，何赛飞，蒋雯丽，张丰毅，茹萍，艾丽娅，张定涵 从斯琴高娃、陈宝国、刘佩琦到杜雨露、黄宗洛，这些演员在表演过程中没有丝毫做秀的痕迹，他们都一丝不苟，兢兢业业；把人物刻画的个性鲜明，透过大宅门写了历史，戊戌变法、义和团运动、庚子事变、辛亥革命、张勋复辟、五四运动、革命军北伐、卢沟桥事变等等，这些近现代的历史事件都在戏里或隐或显的有反映，而且这些历史事件也对大宅门的生活构成影响。

《雍正王朝》 主演：唐国强，焦晃，王绘春，王辉，杜雨露 上海戏剧学院的李定保教授已60出头，在《雍正王朝》里他饰演雍正的瘸子谋士邬思道。他热爱这个角色，在一次拍戏时，不慎摔三角架上，腿部感染发炎，瞒着导演没说。戏中邬思道的道具拐杖也成了他的真拐杖。直到有一场戏导演要求邬思道盘起腿，李定保腿疼得不行，怎么也盘不上去，这才“穿帮”。

《大染坊》 主演：侯勇，罗刚，刘奕君，刘岷，萨日娜，孙俪 在《大染坊》剧组，口罩是每个工作人员的必备之物，是为了防止“烟熏火燎”。由于染坊这一特殊场景的需要，摄影棚内必须燃放烟饼才能制造出染坊“蒸汽缭绕”的感觉。只要一进摄影棚，所有的工作人员都戴上口罩，导演一声令下，场工就端着烟饼四处乱跑，在剧组中大家戏称几位场工师傅为“两条腿的火车头” 。

《士兵突击》 表现的不是一个人，而是许多个人的人生。许三多和成才、史今、袁朗那些战友们在各自的生命里，在各种好的坏的抉择中不断成长。正因为这种生活流的群像式创造，才让我们读懂更多关于生命的意义。正如你我的人生旅途，总有人意外闯入，产生浓情厚义，又伤心告别。分分离离间，我们不能改变多少，但至少可以珍惜：“不抛弃，不放弃”，“好好活就是有意义，有意义就是好好活”。该剧昭告中国式好片的诞生。没有令人紧张、窒息的戏剧性情节、没有让人眼花缭乱的镜头和血腥场面，它那略显朴实的细腻、激情却让人感悟良多。

5、孩子刚学英语，有没有好的趣味性的英语教材可以推荐的？

选择一套适合幼儿启蒙英语教材非常关键，市面上许多教材，如何选择才能令人满意呢？其实选择幼儿英语启蒙教材，更重要是趣味性和能力培养，知识反而在次要地位。

并不是说知识不重要，而是兴趣更重要。因为知识培养可以在后期完成，而兴趣一旦开始就失去了，很难弥补。

那么问题来了，目前市面上各种启蒙教材良莠不齐，幼儿英语启蒙选用教材时应该注意些什么呢？

挑选教材时首先要关注的要点

编写理念和内容设计

1

① 教材设计的目标学习者是谁？比如是针对母语为英语国家的，还是非英语国家的孩子，适合哪个年龄段（哪个年级）？

② 是否有编写参考大纲？

③ 内容页面设计是否迎合孩子的喜好和使用需求，包括色彩、插图的设计，文字字数等；

④ 是否有配套音频或视频。

作者和出版社

2

教材编写者的母语最好是英语，并且有深厚的英语教学背景。通常来说，选择在外语教学界知名度较高的出版社出版的教材质量会好些。

出版年代

3

教材的出版年份也要留意一下，尽量选择最新的版本，因为在语言教学方法方面，两三年间的变化还是蛮大的。

选择英美主流的出版社

英国

1

英国教育工作者认为，学校与学校，班级与班级之间都是有差异的。所以在英国，小学没有统一编写的教材，但是会有一些有名的出版社，教师可以因材施教选择适合的书籍作为教材。

英国市场上知名出版社有：

1、剑桥大学出版社

剑桥大学出版社（Cambridge University Press，简称CUP）隶属于英国剑桥大学，该出版社每年有2000多种印刷版和电子版出版物面世，是世界上最大的教育和学术出版社之一。

2、牛津大学出版社

牛津大学出版社始创于15世纪末，目标直指研究、学术和教育的一流水准，出版社则通过在全世界开展出版活动来推动这一宗旨的实施。

3、培生教育集团

培生教育 PEARSON EDUCATION LTD是全球领先的教育集团，培生教育已遍布全球60多个国家，旗下拥有在各个学科备受瞩目的教育品牌包括：朗文集团（Longman，Prentice Hall）、Scott Foresman、Addison-Wesley、以及CummingsBenjamin等。

这些出版社出版了不少英国义务教育教材以及国际英语考试教材。

美国

2

目前，美国的小学教材主要由三大出版社和教育集团来出版：

1. McGraw-Hill Education (MHE)

麦格劳-希尔教育集团成立于1888年，总部在美国纽约州纽约市。它也是在国内网红教材Treasures 和 Wonders 的出版方，但他们并不算真正的“加州”教材出版社。

2. Houghton Mifflin Harcourt (HMH)

哈考特出版社成立于1832年，总部在美国的麻省波士顿市。在国内以 Journeys 教材而闻名，现在在国内被错误的称作是“德州”教材出版社，此外他们的 StoryTown 也十分出名。

3. Pearson Scott Foresman

Foresman Scott Foresman 成立于1896年，总部在美国Illinois州的芝加哥市郊的Glenview，后来被培生教育集团 Pearson Education 收购了。在国内很多国际学校在用 Scott Foresman 出版的教材比如 Reading Street。

英国主流教材

目前英国主流的 Reading Program 有 Collins Big Cat 大猫， Oxford Reading Tree（牛津阅读树）等。

大猫 Collins Big Cat

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Collins Big Cat的出版社是英国柯林斯出版社（Collins Publisher），1990年，Collins与美国的Harper出版社合并，成为Harper Collins Publisher.

除了大猫，Harper Collins的《饼干狗》系列、Brown Bear、The Runaway Bunny、Goodnight Moon也十分出名。

这套教材是英国幼儿园、小学广泛应用的英语课教材，也是英国剑桥大学国际考试中心CIPP项目推荐读物，获得两项Practical Pre-School Awards奖、三项Primary Teacher Update Awards金奖。

整套书采用了不同颜色的标签，从启蒙到熟练，按照难度不同，系统地分为11个等级，每个等级22-36本小书不等，匹配英语国家的3-11岁儿童。

牛津阅读树 Oxford Reading Tree

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Oxford Reading Tree 简称ORT，是英国牛津大学出版社出版的儿童英文分级读物。

作为孩子学英语的神级分级读物，Oxford Reading Tree 有“全英最受欢迎的阅读计划”的美誉；在英国家喻户晓，超过80%的小学都把它作为英语分级读物和英语母语学习材料。

牛津阅读树系列的分级标准，主要是根据英国国家制定的初级英语课程教学标准（National Curriculum）来划定的。

大猫和牛津树的共同之处是：分级阅读书目+自然拼读书目的模式，这也说明在启蒙阶段，拼读练习和分级阅读是要同步进行的！

美国主流教材

Treasures和Wonders

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这两书的主题都非常贴合实际生活，从如何认识自己、如何人际交往等人文话题，到宠物、社区等实际性的话题。

Treasures在2009-2010学年被引入加州小学后，使用过教材的小学生（2- 5年级）在2010年学业成绩指数（API）和STAR成绩方面取得了进步。 马里兰州学校评估记录也显示全区学生的阅读成绩增加了3％。

但目前 Treasures 已绝版，不再发行。如今 MHE 出版的教材主要是Wonders 系列。

这套教材上有课文、图解、释义和例句等，适合孩子自己预习或者家庭自学；也适合以英语为第二语言的孩子进行学习。

Wonders在 Treasures 的基础上做出改进：

-每个单元有开篇Big Idea；

-接下来的每个Week中有围绕Big Idea的各个分主题；

-每个Week只有一篇长课文，文章数减少了，但是后面将专项提高阅读、词汇和写作技能的部分放入了学生用书中。

整体难度较Treasures降低，英语基础较弱的孩子上手不难，更加便于孩子在网上进行查阅和课后复习。还增加了独立的ELL的练习册，难度降低。

Journeys

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Journeys是一套针对 “幼儿园到小学”（GK-G5年级） 的 Englilsh Language Arts Program（英语语言艺术学习体系），由美国著名教育出版社 Houghton Mifflin Harcourt 根据美国最新英语教育大纲CCSS编写。

这套教材主要在德州和佛罗里达州使用的较为广泛，有分别针对两个州的不同版本。相对于 Wonders 把教学内容拆分为好几本材料，Journeys 学生用书的内容会更综合。

Storytown

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Storytown是由著名的出版商 Harcourt 出品的，该教材侧重于阅读，设计有庞大的体系，各种配套练习，林林总总，还有音频材料。

Storytown致力于通过差异教学，满足所有学生的需要。配套的练习有分各种等级，适合程度不同的孩子自由选择使用。

每册书的开篇还有对于阅读方式的指导，阅读前要做什么，阅读的时候应该怎么做，阅读后又该怎么做，让学生们可以这样按照这样的指导思想，带着问题进入阅读。

在配套使用教材时的两个小建议：

1、灵活性的反复使用

教材既可以作为亲子阅读的读物，又可以是很好的亲子互动素材，建议妈妈爸爸们灵活使用。

我们不一定要严格遵照教材里每一个板块内容顺序，而是可以根据自己孩子的学习情况做适当的删减和重复。

2、教材可以成为父母的启蒙指导书

亲子英语的启蒙路线应该是具有个性化的，每个家庭、每个孩子都会略有不同。

一套优质的英语教材，他的编写者都是从语言习得的角度和教学目标入手，结合了自己和团队多年的教学经验，这些都可以为妈妈爸爸们提供很好的参考意见。